学習プリント 常識 濃度

プリント　濃度の問題

数量の問題の中でも、少し難易度が高い濃度の問題です。

水の入ったコップと、塩や砂糖が描かれていて、同じ濃度の塩水・砂糖水を作るには何杯入れたらいいでしょう？　というような問題です。

またまた「ここからかぁ」

娘には、濃さって何だろう？ってところから説明しないといけませんでした。（トホホ･･･です）

色水を作っても、濃さが見た目によく分からなかったですし、食塩水を作って口に入れてみても、ピンとこなかったようです。


（塩分をとることに、私のほうが抵抗があって、濃い食塩水を作ってあげられなかったので、


濃さを味覚で分かるほど実験ができませんでした。見た目は透明ですしね･･･）

そこで、なんとか楽しくできないかと、カルピスでやってみました。


カルピスなら少々濃くても「１回だけならいいか」と私も思えたので（笑）。

これは、かなり楽しかったですよ！

「うっす～い」というのから「喉にくるくらい濃いね」というものまで、


いろいろ出来て、濃さの実感もできてバッチリでした。

この遊びをしてから、プリントに取り組むと、想像もしやすいと思います。

プリント「濃度の問題」です。

ＰＤＦファイルがダウンロードできます。

もちろん無料です。

いつものように１枚目が解答用紙で、２枚目に問題文と解答を載せています。

よかったら、お使いいただけると嬉しいです。

－－－－２０１７年９月２１日追記－－－－－－

プリントの出力ページが、上のタブからたどりつけるようになりました。


プリント「濃度」は、こちらです。「常識」タブにもリンクがあります。


また「無料プリントサイトマップ」タブからもたどりつけますよ。


プリントは３種類


ひとり問題（ひらがなの問題文付き）　･･･　お子さん一人で練習できます。


問題（問題文なし）　･･･　試験本番の練習用（お子さん用）で、問題文を聞き取って解答します。
　　　　　　　　　　　　　問題文は「解答」に載せていますので、読んであげてください。


解答（問題文と正解）･･･　問題文と正解を載せています。


よかったら使ってください。もちろん無料です。

副産物？！

計量スプーンでカルピスの原液を「１ぱい、２はい」と子供に入れさせながら濃度の問題に取り組んでから、


どうやら料理に興味がわいてきたようで、キッチンに娘がいる時間が長くなりました。


子供用の包丁で野菜や果物を切るようになって、断面図の問題にも対応できるようになりました。カルピスさまさまですね。

スポンサーリンク